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Das Projekt

Ziele und Zielgruppen

I. Ziele

Was sind die pädagogischen Ziele des Konzepts mit Blick auf die Teilnehmenden?

  • die positive Stärkung der Ich-Identität in Verknüpfung mit einer demokratischen Grundeinstellung
  • der Aufbau von pro-sozialen Fähigkeiten
  • die Förderung von emotionaler Intelligenz
  • die Vermittlung von kognitiver und handlungsorientierter Toleranzkompetenz und
  • die positive Unterstützung von differenziertem Umgang mit Sprache

 

Wozu sollen die Multiplikatoren befähigt werden?

  • Erkennen/Sensibilität
    • von/für Anfälligkeit für intolerante, aggressive, fremdenfeindliche und rechtsextreme Orientierungen
    • von/für sozialen und emotionalen Defiziten sowie möglicher positiver Ansatzpunkte
  • Fördern
    • der Auseinandersetzung mit Identität und Toleranz
    • der Wertschätzung von Pluralismus
    • von Kompetenzen zur gezielten Prävention von Fremdenfeindlichkeit, Aggression und Rechtsextremismus
  • Aktivieren
    • der Auseinandersetzung mit Demokratie und den Menschenrechten
    • von sozialer Partizipation
    • einer eigenständigen (peer group) Aufklärung über Fremdenfeindlichkeit und Rechtsradikalismus.

 

II. Zielgruppen

Für welche Zielgruppe ist das pädagogische Konzept geeignet?

  • Alter
    • Jugendliche im Alter von 12 bis 15 Jahren
    • Jugendliche und junge Erwachsene im Alter von 16 bis 25 Jahren
    • Erwachsene/ Eltern/ Multiplikatoren der Bidlungsarbeit
  • Institutionen/ Einrichtungen
    • Schulen
    • Ausbildende Einrichtungen
    • Offene, außerschulische Jugendarbeit
  • Sozialer Hintergrund
    • ländliches/städtisches Umfeld
    • bildungsarme, sozialproblematische Schichten
    • „vernachlässigte“ Gruppen
    • Ost-/Westdeutschland
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