Das Projekt

Ziele und Zielgruppen

I. Ziele

Was sind die pädagogischen Ziele des Konzepts mit Blick auf die Teilnehmenden?

• die positive Stärkung der Ich-Identität in Verknüpfung mit einer demokratischen Grundeinstellung
• der Aufbau von pro-sozialen Fähigkeiten
• die Förderung von emotionaler Intelligenz
• die Vermittlung von kognitiver und handlungsorientierter Toleranzkompetenz und
• die positive Unterstützung von differenziertem Umgang mit Sprache

Wozu sollen die Multiplikatoren befähigt werden?

• Erkennen/Sensibilität
  • von/für Anfälligkeit für intolerante, aggressive, fremdenfeindliche und rechtsextreme Orientierungen
  • von/für sozialen und emotionalen Defiziten sowie möglicher positiver Ansatzpunkte
• Fördern
  • der Auseinandersetzung mit Identität und Toleranz
  • der Wertschätzung von Pluralismus
  • von Kompetenzen zur gezielten Prävention von Fremdenfeindlichkeit, Aggression und Rechtsextremismus
• Aktivieren
  • der Auseinandersetzung mit Demokratie und den Menschenrechten
  • von sozialer Partizipation
  • einer eigenständigen (peer group) Aufklärung über Fremdenfeindlichkeit und Rechtsradikalismus.

II. Zielgruppen

Für welche Zielgruppe ist das pädagogische Konzept geeignet?

• Alter
  • Jugendliche im Alter von 12 bis 15 Jahren
  • Jugendliche und junge Erwachsene im Alter von 16 bis 25 Jahren
  • Erwachsene/ Eltern/ Multiplikatoren der Bidlungsarbeit
• Institutionen/ Einrichtungen
  • Schulen
  • Ausbildende Einrichtungen
  • Offene, außerschulische Jugendarbeit
• Sozialer Hintergrund
  • ländliches/städtisches Umfeld
  • bildungsarme, sozialproblematische Schichten
  • „vernachlässigte“ Gruppen
  • Ost-/Westdeutschland